一、工作背景与规划

烟台经济技术开发区依云小学建校于2022年，位于白云山路以西、厦门大街以南。依云小学目前图书馆的图书室90.85平方米，阅览室175.66平方米，总面积达到266.51平方米。

依云小学自建校来，十分重视学生的阅读能力培养。学校通过家校协同发力，发挥学校图书馆的作用，促进学生养成良好的阅读习惯，努力打造书香校园。

学校成立了由校长任组长的阅读指导小组，将图书馆建设和书香校园建设纳入年度工作计划，制定一系列规章制度，保障图书馆的高效运转和使用效果，推动学校规范化图书馆建设和书香校园建设。

二、办法举措与制度

学校以“四化一丰”为抓手，即“细化管理制度，精化图书需求，优化资源配置，净化阅读环境，丰富阅读活动”，充分发挥学校图书馆的教育作用，规范化进行图书馆管理，营造良好的校园阅读气氛，促进书香校园建设。

1.细化管理制度，保障图书管理规范化

学校重视图书馆、阅览室建设，建立完善的阅览制度，保证学生有固定的阅读场所，方便学生自由阅读。学校设有图书管理员，积极开展技术培训，更新借阅系统，定期开展图书审查、补新剔旧工作。

师生自由借阅，每周星期一到星期五，全天面向读者开放和办理借还书手续。周末、法定节假日和寒暑假期间定期开放借阅。

2.精化图书需求，满足师生多元化阅读

学校定期通过师生读者调研问卷和学期末借阅数据分析两种方式，形成年终报告，分析生阅读需求，购置新书改善图书馆藏结构，满足师生多元化阅读需求。学校利用教研活动和阅读课向师生推荐经典书目，督促师生多元化阅读。

3.优化资源配置，打破师生阅读地域限制

学校充分利用走廊、教室建立了书架、书橱和图书角，学校依云楼和彩云楼连廊处以及云集堂门前两处，设有阅读长座，方便学生开展朗读活动。

4.净化阅读环境，塑造良好读书环境

保洁人员定期打扫图书室和阅览室，做到室内达到“六净”(即：地面、墙壁、天花板、门窗、用具、灯具净); “四无” (即：无灰尘、无脏物、无墙壁污涂、无乱贴乱挂)。

5.丰富阅读活动，提高学生阅读兴趣

学校定期开展教师读书交流会、学生演讲、学生阅读周、亲子阅读等活动，以活动为驱动，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读素养，营造良好的阅读氛围。